2019年02月15日

宇宙をテーマに制作 〜ドライバーを使って作るレゴブロック〜

年少さんと年中さんのクラスでも宇宙をテーマに作成しました。

絵本を読んで図鑑を見ながら知っていることを話し合います。

その後、ロケットや宇宙船など自由に作成しました。

中には宇宙のゴミを集める掃除機もあり、発想に驚かされました。

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格納庫もあり、とってもかっこいい作品が出来上がりましたよ。

スコーレ・アソカでは子どもたちの視野を広げるため、普段は身近ではないテーマにも取り組んでいきます。

体験レッスンも受付中
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新年度募集は特典いっぱい!
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2019年02月11日

LEGOでサッカーロボット プログラミング



福岡にある知育教室、レゴブロックを使った「スコーレ・アソカ」では市販されていない教育用レゴブロックを使って

サッカーロボットをつくり、プログラミングしました。

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左下の作品、「応援団」も楽しく応援してくれます。(作っている笑顔のみんなも十分な応援団ですね)

サッカーということなのでシュートするロボットと

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ゴールキーパーロボット

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それぞれを作り試合をしました。

パソコンでするプログラミングは作品をどのように動かせばよいのかを考え、作ります。

マニュアル通りに並べるのではなく、全て自分で考えることができました。

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また、ゴールポストにモーションセンサーを付け、ボールが通過するとカウントしていく様にプログラミングしました。

通過するたびに点数が加算されるので、見ていない間に通過してもすべて結果がわかるようになっています。

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他では体験することができない授業をスコーレ・アソカでは受けることが出来ます。

今なら体験レッスン実施中です。ご入会いただくと全員にお渡しする

豪華プレゼントを選んで、お申込みください。

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2019年02月10日

投石器と雛壇を作りました

年長・小1のクラスで投石器と雛壇を作りました。

まず紹介するのは投石器です。

投石器とは昔使われていた、石を投げて攻撃するため道具です。

シーソーのような形で、片方に石を載せて、もう片方を強く押し下げることで遠くに石を飛ばします。

シーソーの形からもわかるように、これは「てこ」です。

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「支点」を中心に石を置く「作用点」と押し下げる「力点」で構成されています。

「支点」から「作用点」までの距離を変えることで石が飛んでいく距離が大きく変わります。

また、飛んでいく距離だけでなく「力点」にかかる力も大きく変わります。

そのことを体感しながら楽しく飛ばす実験を繰り返しました。


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通常この「てこ」の学習、学校では小学6年生で習います。

それを教室では年長と小学1年生が学んでいるのです。



次に紹介するのは雛壇です。

ひな祭りの由来や雛壇に並んでいる順、人数、名前などを知りました。

その後、自由にオリジナルの雛段を作成しました。

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中には「漢(おとこ)まつり」という作品もあり

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雛壇には雛ではなく、たくさんの屈強なおじさんが所狭しと並んでいます。

力強いものに仕上がっていました。


子どもたち一人一人の考えを自由に表現できるレゴ教室スコーレ・アソカはこちらです。

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2019年02月07日

経団連の新卒者採用に関する企業アンケート(2018年度)によると

経団連の新卒者採用に関する企業アンケート(2018年度)によると

選考で重視した点の1位は「コミュニケーション能力」(82.4%)。

ついで「主体性」(64.3%)、「チャレンジ精神」(48.9%)となっていました。

また、「協調性」(47.0%)や「課題解決能力」(19.8%)も重視されています。

2020年の教育改革で学校の授業は「主体的・対話的で深い学び」へ移行することなっていますが

社会に出て必要な力はまさにここにあるのです。


AIが導入され、あと10年〜20年後には今ある仕事の49%が機械に代替される可能性もあるといわれています。


上記の能力は一朝一夕には身につけることができません。

柔軟な思考ができる子どものころにこそ、本当に大事な能力を身につけることができる習い事を選びませんか。


楽しくなければ長く通って力を身につけることはできません。

スコーレ・アソカではたくさんの生徒さんが長期にわたって通っています。

会員様のお声も一部だけですが掲載しています。

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目先の学習だけでなく長期的スパンで本当に必要な能力を身につけましょう。

今なら体験レッスンも受付中です。

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2019年02月03日

教育用LEGOブロックを使って

市販されていない教育用LEGOブロックで回転ずしのレーンを作りました

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ベルトコンベアーで動く滑車を使った仕組みです。

滑車の大きさによってお寿司の進むスピードが変わることを体感しました。



次の時間はちょうつがいの仕組みを使って口を開け閉めできるワニを作りました。


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迫力ある大きな口のワニが完成しました。




どちらの作品も一人一人違ったものが出来上がり、個性を感じることができました。

同じテーマでも受け取り方は人それぞれ。形と説明で言葉にすることで初めてイメージを共有することが出来ます。

共有し、お互い認め合うことでより一層、思考を高め合うことができるのではないでしょうか。


スコーレ・アソカでは毎時間、この考え方に沿った授業を行っています。

今ならお得に体験レッスンもご利用いただけます。


新年度募集の内容はこちらから
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教室の詳しい内容はこちらをご覧ください
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2019年02月02日

宇宙をテーマにレゴブロックで自由に作成

レゴブロック教室の授業で宇宙をテーマにレゴブロックで自由に作成しました。

今まで学習した内容を使って形を作り、プログラミングしました。



中心にある太陽の周りを公転しつつそれぞれの惑星は自転もしています。

自転のスピードはギアの大きさによって異なります。



こちらも公転を表現した作品です。長い惑星列が倒れないように足の部分を工夫しました。



こちらは今話題の土星をピックアップ。つい先日初めて判明した土星の1日の長さ10時間33分38秒。

その発見を祝して土星でお祝いをしている様子です。



また、プログラミングは、モーターを動かすことだけではありません。

センサーに反応して音を鳴らしたり、宇宙の画像を表示したりすることもできます。

最後に人工衛星をイメージして。



はやぶさ2がリュウグウに到着し、サンプルを取り込むのが今月の予定です。

このように宇宙といっても人それぞれ全く違った作品が完成しました。


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出来上がった後は発表をして、片づけました。作成時間1時間程度。


他のクラスでもいろいろな作品をつくっています。



スコーレ・アソカ教室の詳細はこちら
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2019年01月26日

NHK番組、ごごなま で「習い事の新常識」としてスコーレ・アソカと同じ、教育用レゴブロックを使った習い事教室が紹介されました。

2019年1月25日(金)、昨日放送のNHK番組、ごごなま で「習い事の新常識」として

スコーレ・アソカと同じ、教育用レゴブロックを使った習い事教室が紹介されました。

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番組では2020年の教育改革に沿った習い事として取り上げられていましたが

「自分で考える力」「プログラミング」「プレゼンテーション」を身につけることができる部分が

新しく教育指導要領に追加される『主体的・対話的で深い学び』に合致するという内容でした。


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今でこそプログラミング教室がメジャーになってきましたが

今から約20年ほど前、スコーレ・アソカがレゴブロック教室の本部である株式会社ラーニングシステムと共にデンマークから

このシステムを初めて日本に持ち込んだ際には他には類をみない習い事でした。


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その当時の生徒さんももうすっかり成人なさって国内、海外問わず多数活躍されています。

当時から先見の明がある、視野の広い保護者の方に多数ご支持を受けて、今まで教室を続けてくることができました。

これからも、子どもにとって本当に必要な力を身につけることができる教室でありたいと思います。


今後ともよろしくお願いいたします。


スコーレ・アソカ教室の詳細はこちら
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体験レッスンはこちらをご覧ください。
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2019年01月21日

レゴブロックを使ったプログラミングでボクシングロボット



レゴブロックを使ったプログラミングでボクシングロボットを作りました。

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素早くジャブを出しながら華麗なステップを見せてくれます。


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出来上がった後はプレゼンシートも作ってみました。

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イメージを形にするのはとても楽しいですね!

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スコーレ・アソカではテーマに対して自由にレゴブロックを組み立て、他者にプレゼンすることを毎時間行っています。

他では学ぶことのできない楽しいアクティブラーニングを体験してみませんか。

今ならお得に入会できます!



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2019年01月19日

振替レッスン可能です。

寒い日が続いており、空気の乾燥も気になりますが皆様におかれましてはいかがお過ごしでしょうか。


また、インフルエンザがここ福岡でも猛威をふるっており、警報レベルに達しました。


教室の生徒さんもインフルエンザ等の理由でお休みも増えています。


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(無関係ですが:ザリガニ)


レゴブロック教室スコーレ・アソカではお休みをなさった方には振替レッスンの受講をご案内しています。


前日までにメールまたはお電話にてご連絡をいただきますと振替レッスンを受講することが可能です。


インフルエンザなどの体調不良に限らず、学校や園の行事、その他の予定などいかなる理由でも振替可能です。


平日、土曜、日曜共に多数クラスを開講しておりますので、複数の選択肢の中からお選びいただけます。


通っていただける生徒さんへの手厚いサポートを第1に考えた教室です。


今ならお得にご入会いただけます!詳しくはこちらをクリック↓

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2019年01月13日

「レゴと知育の関連性に関する調査」有名大学出身者の70%がレゴブロックで遊んでいた

昨年、レゴジャパンが東京六大学(東京大学/早稲田大学/慶応大学/明治大学/立教大学/法政大学)出身者対象に調査した報告書に

以下のような結果が載っていました。

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@レゴ遊びの効果について

・東大出身者に対する、「あなたは今までレゴブロックで遊んだことがありますか?」という質問に対して、
 68%が「経験あり」と回答。
・「子どもの頃にレゴで遊んだという経験が、自身の能力やセンスに影響がありましたか?」という質問に対し、
 東大出身者も85%が「影響があった」と回答している。
・「影響があった」と回答した東大出身者の約2人に1人が
 「集中力」、「創造力」、「イメージ力」の3つの力を伸ばすことに役に立つと回答。
・東大に入るために一番必要な能力は、「集中力」であると東大出身者の3人に1人が回答。


A東大出身者の子どもとレゴの関係について

・東大出身者は他大学と比べて、「レゴを親や家族からプレゼントされた」方が多く50%以上にも及んだ。
・東大出身者の子どものうちレゴで遊んでいる子どもは64%で、他大学出身者の子どもより12.5ポイント高い。

自分が子どものころに遊んだ経験から、子どもにも「レゴで遊ばせている」方が東大出身者に最も多く、
50年以上の歴史があるレゴブロックは世代を通して受け継がれていることがわかります。

B東大出身者の好きなレゴのタイプについて

・「説明書無しで自由に組み立てるタイプのレゴを好む方」は94%で、
 「説明書付のレゴを好んでいた方」22%より4倍以上高い。
・他大学出身者と比べて、東大出身者の方が、この傾向が約8ポイント高い。
・東大出身者の71.0%が「説明書無しで自由に組み立てるタイプのレゴ」は、
 「創造力」を伸ばすことに役立つと回答。

このBが一番、一般に伝わっていない条件ではないかと思います。
レゴブロックを買い与えたから安心、子どもに学習ドリルを与えたから安心、塾に入れたから安心、では甘いと思います。
それをどう、子どもが自分で取り組んでいくか、それこそが重要なのではないでしょうか。
すべての根底にあるのは「自分で考え、行動する力」なのではないでしょうか。

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説明書通りに作ることもとても重要です。そこで初めて知る技術を取得できるからです。
その上で自分の実体験や知識と組み合わせて追及していく、考えを深めていくことこそ「学び」といえるのではないでしょうか。


レゴブロックを使っての「学び」をデンマークから日本に持ち込んだ2001年創業のスコーレ・アソカで
楽しく子供を学ばせませんか。今ならお得にご入会いただけます。
詳しくは
http://scoleasoka.co.jp/








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2019年01月10日

NHKでも取り上げられているプログラミング言語「スクラッチ」の開発者は

NHKでも取り上げられているプログラミング言語「スクラッチ」※1の開発者は

MIT(マサチューセッツ工科大学)のミッチェル・レズニック教授のチームなのですが

そのチームがスクラッチを開発するずっと以前から行っているのがレゴブロックを使った教育です。

彼らはレゴブロックを使った学びを通して創造的思考、体系的思考、協力して達成することを身につけることができると提唱しています。

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よく勘違いされることとして、レゴブロックを与えさえすれば力が身につく、もしくはおもちゃ製品を組み上げれば力が身につく、

などといった考えがあります。これらを否定するつもりはありませんが、それだけではあまりにも、もったいないです。


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教室では毎時間、学習のテーマがあります。

このことにより、自分の知らない世界の発見や視野を広げるきっかけにつながります。

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また、時間の中で完成させることによって逆算して考える訓練にもつながります。

たとえば、朝起きてから学校または園(あるいは仕事?)に行かなければない時間までどのくらい時間があるのか、

それまでにしなければならないことは何か、「したいこと」と「しなければならないこと」を分けて考え

それぞれどのくらいの時間がかかるのかによって、効率よく行動をしていくということです。

そのスキルは限られた時間やものを使うことで工夫してなされる事象です。

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さらに、毎時間発表をしますが、そこで協調性や他人の意見を聞く力、自分の意見を簡潔に伝える力が身につきます。


これらはすべて大人にも共通する人間としての大事な能力です。

柔軟に人格形成できる子どものうちに是非、体験させてあげてみてはいかがでしょうか。


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2020年、小学校でのプログラミングが必須化されます。

目先のスキルにとらわれるのではなく長い目で見て本当に必要な力を身につけませんか。


MIT(マサチューセッツ工科大学)のミッチェル・レズニック教授の提唱する

レゴブロックを使った教育が体験できるのは「スコーレ・アソカ」です。

今ならプレゼント付きでお得な新年度会員様募集中です。

詳しくは

http://scoleasoka.co.jp/





※1・・・NHK教育番組で毎週火曜午前10時〜放送中
http://www.nhk.or.jp/sougou/programming/origin/bangumi/




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2019年01月09日

あけましておめでとうございます

明けましておめでとうございます。
LEGOブロック教室 新年度会員様募集受付開始いたしました。
教室では体験レッスンも同時にご案内しております。

授業では歯車や滑車などといった動きのある作品を作っていきます。
年少さんから高校生まで通う、幅広い年齢層に合わせたカリキュラムで
アクティブラーニング、STEM教育※を体験できます。
※Science(科学) Technology(科学技術) Engineering(工学) Mathematics(数学)の頭文字から
とった用語でこれらの分野を統合し、関連性を持たせて学ぶ教育のことです。

教育内容を定めた学習指導要領が改訂され、小学校では2020年度にSTEM教育の一環である
プログラミング教育が日本でも必修化されます。
ただ、イギリスでは2014年にすでに必修化、アメリカではオバマ大統領が2011年にSTEM教育を
重視すると表明しており、日本はそれに追随する形になっています。
しかしながら、スコーレ・アソカではなんと、その10年以上も昔、2001年から変わらず
STEM教育を提供し続けています。

世界へ目を向けた、これからの時代の教育を、豊富な経験のある教室で体験してみませんか。

お申込みはこちらから↓
http://scoleasoka.co.jp/new_student2019.html

教室の詳細をもっと知りたい方はこちらから↓
http://scoleasoka.co.jp/

お気軽にお申込みください。
お越しいただけますことをスタッフ一同、心よりお待ち申し上げます。

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2019年01月07日

ロボカップジュニア全国大会挑戦権獲得!

前回ロボカップジュニア福岡大会で優勝したチームが九州ブロック大会に出場、

結果、ロボカップジュニア全国大会への切符を手に入れました!

去年の様子はこちら

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ロボカップ公式HP

http://www.robocupjunior.jp/

自分達で考え、時間を守り行動する、その姿勢を学ぶことができました。


教室では年少さんから自分で考える、時間を守る授業を行っています。
スコーレ・アソカは新年度会員様募集中!
http://scoleasoka.co.jp/




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2019年01月05日

レゴブロックで「はらぺこあおむし」



授業であおむしを作りました。

まずは絵本「はらぺこあおむし」を読んであおむしを作成。

前後に伸び縮みする様子をラックギアを使って表現しました。

次に、センサーを使ってエサが前に来ると反応して進むようにプログラミング。

その後チョウになるように羽を取り付けました。

制作時間1時間半。


レゴブロック教室スコーレ・アソカ
http://scoleasoka.co.jp/
本日より新年度会員様募集開始!
http://scoleasoka.co.jp/new_student2019.html

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2018年12月25日

六本松の福岡市科学館で開催されたロボットの大会で優勝をいただきました!

2018年12月23日(日)に六本松の福岡市科学館で開催された

ロボカップジュニアというロボットの大会に出場させていただきました。

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たくさんの中学生・高校生が出場していました。

私たちのチームはオンステージという部門に挑戦、ステージ上で作ったロボットを動かしたり

どんなものを作ったのか審査員の先生にプレゼンテーションをしたりしました。

結果、優勝と来年開催される九州ブロック大会への挑戦権を獲得しました。

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前回準優勝をいただいたチームも出て

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普段ではできない経験をすることができました。


来年もスコーレ・アソカをよろしくお願いいたします。


新年度募集は2019年1月5日申し込み一斉スタートです。

先着順ですのでどうぞお早目にお申込みください。


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教室のHPはこちら

http://scoleasoka.co.jp/







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2018年12月03日

ロボットの大会で準優勝☆

レゴブロック教室スコーレ・アソカの最終クラス、ロボティクスの生徒さんが

六本松の科学館で開催されたロボットの大会に出場、準優勝しました!

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はじめて参加した大会で、勝手も分からず緊張した様子でしたが良い結果がでて、とてもうれしそうでした。

保護者の皆様もご協力ありがとうございました。

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教室HPはこちら↓(移転しました。ブックマークをご利用の際はご確認くださいませ。)
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各種イベントも承っております↓
http://scoleasoka.co.jp/event.html
(イベント、クイズの答えはこちらをご覧ください)
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2018年10月27日

教育用レゴブロックでハッピーハロウィン♪

福岡市早良区西新のレゴ教室スコーレ・アソカではハロウィンにちなんで作品を作りました。

まずはお菓子を入れる箱。

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この箱はジャック・オー・ランタンのお顔がついています。↓
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後のマントが箱のふたになっていて上下に動かすことで開いたり閉まったりします。
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Pの文字はパンプキンマンのPなんですよ。

次は平面に三角や四角など幾何学模様が描かれているブロックを組み合わせて作った作品です。

シンプルに見えますが組み合わせるのがとても難しい難易度の高いブロックです。

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魔女や黒猫などを作りました。

もうすぐハロウィン。みんなとても楽しみのようです。



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各種イベントも承っております↓
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2018年09月24日

レゴブロックミッション@AB



ターゲットを見つけて捕捉せよ! レゴブロックミッション@
自立制御型のロボットです。
ゆっくりと回転しながら前方についたカラーセンサーでターゲットを探します。
見つけたら停止して向かっていき、アームを動かしてキャッチして捕まえます。
プログラムも含めて制作時間1時間程度。
レゴブロック教室スコーレ・アソカ 小学6年生作品 福岡 レゴブロック教室 http://scoleasoka.co.jp/




捕らわれた場所から抜け出せ!レゴブロックミッションA
自立制御型のロボットです。
ゆっくりと回転しながら前方についたカラーセンサーで出口を探します。
見つけたら停止して脱出します。



捕らわれた場所から抜け出しターゲットを捕捉せよ!レゴブロックミッションB
自立制御型のロボットです。
ゆっくりと回転しながら前方についたカラーセンサーで出口を探し、脱出します。
次にターゲットを探します。 見つけたら停止して向かっていき、アームを動かしてキャッチして捕まえます。


課題に対してどうすればいいのか自分で考え、答えを作ります。

教室ではみんなの考え一つ一つが大事な答えです。先生が教えるものではありません。

楽しく学べるアクティブラーニングを経験してみませんか。

レゴブロック教室スコーレ・アソカ http://scoleasoka.co.jp/

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2018年08月30日

卒業生の方からコメントをいただきました。

卒業生の方からコメントをいただきました。
小学生から中学生で福岡インターナショナルスクール(Fukuoka International School)に行っていて
現在は、アメリカのケントスクール(Kent School)通っています。

When I was a child, I used to build legos, that is why I ended up here in Scole Asoka. After hearing about this place from a friend, I wanted to go to learn about building Legos. I started with the necessary big blocks, building houses and using gears to make the simple objects. It was a fun experience by having teachers and friends presenting their work. What got me more exciting was having to work with Lego Mindstorm. It opened me up to many ideas which relate to what I am doing now. After learning many things through Lego Mindstorm, I wanted to study further into robotics and do robotics on a bigger scale. So I flew to America to go to a boarding school that had a robotics program. Now I am a rising senior that is a captain of the robotics team and will be applying to an engineering college. I want to thank the people in Scole Asoka for helping me find what I feel passionate.

ボランティアで、日本に帰ってきたときは教室のお手伝いをしてくれています。

毎年ありがとうございます。

またいつでも遊びに来て下さいね!


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2018年08月28日

のこのしまアイランドパークでレゴイベント開催しました☆

10年以上前から毎年行っていた能古島アイランドパークさんでのスコーレ・アソカ主催のレゴイベント。

今年は「クイズラリー」を実施しました。

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参加者はアイランドパーク内に隠された問題を探して解答します。

レゴブロックの知識と体力、ブロックで回答を作るための創造力が必要なイベントです。

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暑さの中、皆様お疲れ様でした。

皆さんとてもいい笑顔でしたよ。

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たくさんのご参加ありがとうございました。

また教室にも遊びに来て下さいね!




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